Sindipema promove seminário para debater mudança na Matriz Curricular

Seminário tem como objetivo promover o debate qualificado sobre as recentes alterações implementadas na rede municipal de ensino pela Semed

No próximo dia 29 de abril, o Sindicato dos Profissionais do Ensino do Município de Aracaju (Sindipema) promoverá, em sua sede, o Seminário “Ataques à Educação Pública em Aracaju: alterações na Matriz Curricular da rede pública municipal”.

O Seminário tem como objetivo promover o debate qualificado sobre as recentes alterações implementadas na rede municipal de ensino pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), especialmente no que se refere à reestruturação da Matriz Curricular, medidas que impactam diretamente o direito à educação, as condições de trabalho docente e o acesso da população à escolarização.

O evento visa a elaboração coletiva de um documento técnico, científico e jurídico, para fundamentar e pleitear os ajustes necessários junto aos órgãos competentes, em defesa da educação pública e dos direitos educacionais assegurados.

Participarão da atividade o chefe do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe (UFS), Prof. Dr. Hamilcar Silveira Dantas Junior; a chefe do Centro de Educação e Ciências Humanas da UFS, Profª. Drª. Taís Kalil Rodrigues; a chefe do Departamento de História da UFS, Profª. Drª. Edna Maria Matos Antonio; o presidente da Associação Nacional de História - Seção Sergipe, Prof. Dr. Jeferson Augusto da Cruz;  representante da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) - Seção Local Aracaju/SE, Profª Dra. Vanessa Paloma Alves Rodrigues; e o representante do Global Observatory for Physical Activity e Global Observatory for Physical Education, Prof. Dr. Danilo Rodrigues Pereira da Silva.

Para o Sindipema, a participação de professoras e professores da rede, de especialistas sobre o tema e de todas as pessoas preocupadas com a Educação de Aracaju é fundamental para o aprofundamento das reflexões e para o fortalecimento da construção coletiva de encaminhamentos em defesa da educação pública, gratuita, laica e de qualidade socialmente referenciada.